有的教授真的非常执着！甚至还会专门上一节critical thinking课！那怎么才能有一个杠精的气质让教授满意~下面这些问题可能会对你有帮助~
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☀描述（Describe）
who这篇文献是谁写的？
when什么时候写的？
why 为什么要研究这个问题？
what 主要的观点和论点是什么？
how作者是怎样论证自己的观点的？
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☀分析（Analyse）
作者是怎样得出他的结论的？
研究使用了什么方法论，方法合适吗？
是否有相关和可靠的论据可以支撑任何论点、观点或结论？
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☀评估（Evaluate）
写完之后不断问自己：
我这篇文章与课题研究的关系大嘛？
读完这篇文章我们有什么看法？
我在这个问题上的立场是什么？
它是否与其他证据相矛盾、支持或质疑？
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希望这些问题可以给大家找找思路~
